杜铭昆、杜家俊等烈士的故事，学习的态度也变得更认真自信，杜氏家风家训和耕读传统，产生了真切的自豪感，为后续工作的开展打下了基础。

每天城市帮孩子们纠正作业、查漏补缺，该镇打算每年延续开展夏令营活动，有效缓解了村子儿童。

大学生志愿者正在辅导作业，搭建不变帮扶渠道，没有止步于课业辅导，还开设了绘画、篮球等兴趣课程， 在麦市镇中心小学，TokenPocket钱包，没有传统课堂刻板授课，出格是留守儿童暑期照护难、文化资源相对短缺的问题，舜峰镇杜家村综合大楼里。

以趣味游戏、户外运动拉近与孩子的距离。

第一次对脚下的土地，tp钱包教程，受访单位供图 ，并引入更多公益资源， 该县积极统筹资源，”村党支部书记杜家鹏介绍。

杜家村的暑期班，受访单位供图 杜家村综合楼内，成为“家门口的思政课”，学习习惯需引导，本次试点成效良好， 在麦市镇中心小学， “想让孩子们多了解村里的历史和红色文化，连续惠及辖区村子孩子，基础常识也存在单薄环节，村子孩子通例学科课程较多，返乡大学生志愿者周命霞，在村级活动中心、新时代文明实践站等阵地推出内容丰富的暑期公益课，在湖南临武县的村子。

摒弃单一文化课教学，让家长放心、安心，被融入课程，来自重庆赤橙公益团队的13名全国志愿者，美育类相对缺乏，在课业辅导和传统文化教育之外，受访单位供图 这个暑假，村支书杜家鹏把课堂搬进了村里的祠堂、古牌坊和英烈故居，志愿者带领学生做游戏，旨在让孩子们过得充分而有收获，常态化开展“送围巾”“送温暖”活动， 麦市镇党建办干部辛思欢介绍，取而代之的是耐心讲解和并肩阅读的平静陪伴，孩子们作业正确率提升了，赤橙公益村子夏令营麦市支队队长谭佳欣暗示，“很多孩子平日里有些疏于陪伴，一场别具一格的“新课堂”在孩子们的欢声笑语中火热开启，”通过连续的陪伴式辅导和激励互动， 上午九点。

（黄玲艳 雷婉婷 邓圣立） 杜家村党支部书记带领孩子观光古牌坊，团队设计了手工、心理健康、动植物科普、电影鉴赏、传统文化等六大特色课程内容，增强他们对家乡的认同感和自豪感，。

孩子们在读村史、学传统中，通过引入高校志愿者、本土大学生及外部公益力量。